Che cos’è un laboratorio? È uno spazio fisico o mentale? Come ci permette di pensare al mondo e al nostro modo di stare nel mondo? Quale linguaggio si sviluppa libero nella nostra crescita e come possiamo usarlo? Come mi esprimo nella collettività? Quanto pesa il risultato nel processo di creazione?

Queste sono alcune delle domande che hanno guidato e guidano la mia ricerca e la creazione di progetti educativi e laboratoriali. Percorsi che mirano e guidano, attraverso la pratica artistica, ad attivare una maggiore conoscenza del mondo fisico ed emotivo, personale e collettivo. Puntano a creare dei nuovi strumenti educativi e artistici per esplorare, rigenerare, promuovere e nutrire la nostra capacità di pensare e pensarci.

Una serie di azioni che interrogano il nostro approccio, cercando di promuovere una visione sistemica della vita e delle comunità dove gli umani, di tutte le età sono coinvolti in una relazione mutuale col resto del mondo.